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審計師考試學習的三大好習慣


時間:2016-04-23 來源:審計師考試網 瀏覽次數:271  【華夏培訓網:中國教育培訓第一門戶

 成績的好壞,往往取決于是否有良好的學習習慣,特別是思考習慣。尤其是現在這個階段,大家都在往前沖,所以良好習慣是很關鍵的

 成績的好壞,往往取決于是否有良好的學習習慣,特別是思考習慣。尤其是現在這個階段,大家都在往前沖,所以良好習慣是很關鍵的效率提高利器!

  下面就來看看有哪些好的學習習慣:

  一、總是站在系統的高度把握知識

  很多同學在學習中習慣于跟著老師一節一節的走,一章一章的學,不太注意意章節與學科整體系統之間的關系,只見樹木,不見森林。隨著時間推移,所學知識不斷增加,就會感到內容繁雜、頭緒不清,記憶負擔加重。事實上,任何一門學科都有自身的知識結構系統,學習一門學科前首先應了解這一系統,從整體上把握知識,學習每一部分內容都要弄清其在整體系統中的位置,這樣做往往使所學知識更容易把握。

  二、追根溯源,尋求事物之間的內在聯系

  學習最忌死記硬背,特別是理科學習,更重要的是弄清楚道理,所以不論學習什么內容,都要問為什么,這樣學到的知識似有源上水,有木之本。即使你所提的問題超出了教材上的知識范圍,甚至老師也回答不出來,但這并不要緊,要緊的是對什么事都要有求知欲,好奇心,這往往是培養我們學習興趣的重要途徑,更重要的是養成這種思考習慣,有利于思維品質的訓練。

  三、發散思維,養成聯想的思維習慣

  在學習中我們應經常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯系,不要孤立的對待知識,養成多角度地去思考問題的習慣,有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性。知識的學習主要通過思維活動來實現的,學習的核心就是思維的核心,知識的掌握固然重要,但更重要的是通過知識的學習提高智力素質,智力素質提高了,知識的學習會變得容易。所以上面講的學習的三個學習習慣實質上是三種思維習慣。學習的重點就是學會如何思考。

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